美しい話です

とにかくお登勢が美しいと思いました。そのまっすぐで正直な生き方は美しすぎて、日々いじけたりひがんだりすねたり…の身には眩しすぎるのですが、嫌じゃないのです。素直に憧れ、素直に励まされる、そんな小説でした。

入りはアニメからでした

主人公が一見さえない中年男性だが、経歴でえたスキルを生かし物事を解決していく基本一話完結の短編ストーリーです。浦沢作品特有の人間ドラマがよく、一話一話心に残るものがあるとおもいます。扱ってる題材から地味に感じる部分もありあわない人はいるかもしれません。

駿台８０周年記念誌掲載文（参考）

世界史科　村山先生

80年史を刊行するので一文を寄せてほしいとのこと。そこで参考資料に集められた沢山のアンケートに目を通した。拝見してたいへん感動したのは、30有余年も前にここで学んだ諸君の中に私の拙い講義を未だに記憶に止めている方が少なくないということである。それは昭和30年代から40年代にかけてのことで、私の名前を記憶して下さっているだけでも望外であり、「冥利に尽きる」というのほかない。

瞑目するとあの教室を埋め尽くした少年群、質問と称して次々とやって来てさまざまな無理難題をもちかけた紅顔の少年たちの白皙の面影が目に泛ぶ。私の印象に残っている学生諸君はおしなべてたいへん行儀がよく、言葉遣いが丁寧で、何よりも清潔な感じの諸君が多かった。（ホントかね？）という声がきこえるようであるが、私はことさらに美化しているわけではない。私が講義を担当した期間、無論例外もあったと思うが、ほぼこの印象を裏切られたことはない。わがままな私がともかくこれだけの長い期間、何とか無事に講義を続行できたのは、一にも二にも聴講の諸君たちによってかもし出だされた雰囲気のたまものである。この人たちの目の光りにこたえるよう充分準備して全力投球しようという決心になったのだから不思議である。教師対学生のこうした状態が禅の「さい啄一機」という境地に近いのではなかろうか。

私は毎週講義のはじめに、相手がそれをきくことで目が覚めるようなおもいをする一つのトピックを提供することにした。そのトピックで否応なしに相手に「知的緊張」を強制するのである。結果としてはこれがたいへん奏効したようであるが、しかしこの方法が成功するためには私自身が事前に充分に準備しなければならない。たかのしれた予備校の講義くらいに大仰のことを言うな、とある友人に嗤われたことを、いまはじめて告白しよう。私は長い人生航路でいろいろな高校・大学（国立・私立）で講義も講演も引きうけたが、一番こわかったのはここ駿台生との勝負であった。（そう、いまでも私は教育の本質は一種のさい啄一機だと確信する）

それでは毎週講義のはじめにどのようなトピックをとりあげ、それをどのように発展させていくか、一つだけ具体的に例示してみる。最近（97年11月）日本とロシアの首脳が会談した「クラスノヤルスク」というシベリアの一都市がある。日本とロシアの間に介在する未解決の重要問題の一つは領土問題である。そして国境紛争、領土の画定、という問題は古来世界史上の大きなテーマである。

この機会に関連する事項を少し復習してみよう。そこで私が質問する。（ばあいによっては最前列に座っている諸君の一人、仮にＡ君を指名する）とたんに教室がしーんとしてしずまりかえる、緊張を強制される所以。

(1)中国がはじめてロシアに対して対等の立場で結んだ国境に関する条約名を言って下さい。（答、1689年ネルチンスク条約）。次はＢ君に(2)そのときのロシア皇帝は？（答、ピョトル大帝）。中国の王朝名と皇帝は？（答、清／聖祖康熙帝）という具合にたたみかけるともう教室はそれこそしずかなること林の如し、である。ついでに「アイグン条約」と「北京条約」は？というようにロシアの東方進出プロセスを少しまとめてみるわけである。こうしてある程度諸君との交流がすすんできた結果、分かったのは概して諸君の勉強は地域で言えば内陸アジア（中央アジア）、西アジアについて不足している。時間的にみれば近現代、ことに現代史の部分に欠落がある。そこでこれを補強する意味で冬期講習15時間をこれに充当することにした。共同通信社と提携して最新の史料をもらって教材を作成したり、苦心したが企画としてはよかったと思っている。

神田孝夫先生に「あなたはカリスマ的教祖だよ、ここをやめて一派を開いたら」とからかわれたことがある。神田孝夫先生は世界史の参謀役ー。東大美学出身、いつも適切な助言をして下さった敬愛する恩人。世界史が好評をうけたとすればこの神田先生のご指導が大きい。天才的な頭脳の持主。平成8年9月に亡くなられた。不世出といわれた碩学、神田喜一郎先生令息。以下字数の関係で略。（平成9年11月10日 記）

英文法解説は名著

江川さんの英文法解説は多くの英語学習者、英語教育者、翻訳者などが持っている本です。初版は1953年ですが、全く内容は色褪せません。学べる内容は細かい英文法で、名詞、代名詞、形容詞、冠詞、副詞、否定、比較、動詞、時制、仮定法、受動態、助動詞、準動詞、接続詞、前置詞、疑問文と命令文、話法、特殊構文などとなっています。大事なことはすべて押さえてあると言える内容なので、分からないことがあればこの本で調べて下さい。大体のことは載っています。また英文に対する日本語訳も良いので、翻訳学習者にも大変参考になります。英語に関わっている人なら絶対持っておかなければならない本です。

保存版にぜひ一冊

ランチア・ストラトスのファンにとってはたまらない一冊です。
かなりマニアックな内容となっており、保存版としてぜひ揃えておきたい書籍です。
もう一冊ほしいです。

個人の自由が進歩のカギである

タイトルは新約聖書マタイ伝第４章の一節にもとづく。

主人公ロパートキンは、中学（日本で言えば高校）の物理教師だったが、工場見学に行ったとき、鉄パイプをまるきり手工業的に製造していたのを見て、シリンダーに溶けた鉄を流し込んで回転させ、遠心力で薄く延ばすことでパイプを製造する方法を思いつく。彼は独学で機械図案の製図を学び、自分のアイデアを製図して、国立鋳造機設計研究所に提案した。

ところが、従来の製法よりも２０倍の生産が見込める彼の新発明機械は却下されてしまう。

その生活がパイプ製造に結びついている人たちの大きなグループがあり、自分たちの利益を損なうような提案を斥ける仕組みができていたのだ。技術省次官シューチコフはロパートキンにこう説明した。
「その連中はなにかこう、どえらいスキタイ人の町みたいなものをこしらえましてね、そいつに壁を張りめぐらして、マルサス流に暮らしてるわけですよ。その町は見えませんが、それは存在しているんです！キーチェジの町みたいに、ほんとにそうなんですよ！」

キーチェジというのは、ロシアの昔話で、神の思し召しで湖底に沈められ、派閥的宗門の人たちが当局の追及を逃れて平穏無事に暮らしたという空想の町のことです。

新発明が却下されても、ロパートキンは、物理教師に戻って月並みな生活を営む道を選ばなかった。
「人間はこってりした食事や安楽欲しさに侮辱を忍んだり、うそをついたり、裏切ったりするために生まれたのではない。太陽にあたためられた虫のよろこびは、人間の運命ではない」
人はパンのみで生きるものではなく、人間らしい、生きるよろこびの感じられる仕事をして生きるのだ。

パイプの大量生産は国家的要請であり、ロパートキンの機械に着目して発注する工場長がいた。これが漏れると例のキーチェジの大学者たちの邪魔が入るので「国家機密」ということにして厳秘で作業が進められた。ところが、ささいなことでロパートキンは国家機密漏えい罪で訴えられ、シベリア送りになってしまう。

これを読んで、日本の「原子力ムラ」の話しを思い出した。その村には、原子力に寄生して利益を得ている学者や電力会社、官僚が暮らしている。どれほど科学的に正しいことでも、その村の利益を損なう提案は認められない。村の利益を損なうと考えられた者は、県知事であっても冤罪をでっち上げられて「塀の中」へ追放される。

ソ連のように、国営企業以外が認められず、官僚の許可なしに新発明を実現する道のない国ではこうしたことがまかり通ってしまうのだ。

かつて軍部が全体主義を鼓吹したとき、憲法学者美濃部達吉博士は
「個人主義および自由主義は、明治維新以来のわが帝国の大国是であって、維新のはじめにおいて、すでに各国人を封建的主従関係から解放し、家禄世襲の制を廃し、
各個人の自由を尊重し、各個人をして自由に自己の職業を選択することを得せしめ、文武の官職もまた各個人をして自己の材能に応じて等しくこれに就くことを得せしめ」たことを指摘し、さらに「明治維新以来世界の驚異となったわが国の急速なる進歩は、主としてはこの個人主義、自由主義の賜ものにほかならない。（中略）個人的な自由こそ実に創造の父であり、文化の母である」と述べた。

もしも、東電以外に発電する自由が認められていたらどうだったろうか？津波の危険性を指摘する学者は震災前からいたのだ。

福島第１原発の被害総額は賠償だけで十数兆円、これと収束の費用、解体撤去の費用、除染をして再び人が住めるようにする費用、これらを足し合わせると５０兆円では済まないだろうと言われている。これに対し、東電の年間売り上げはわずか５兆円。年間売り上げ５兆円の企業が１度に５０兆円の損失を出したら、普通倒産する。複数企業が発電事業をしていたら、１件の事故で倒産するようなリスクを東電は冒しただろうか？

東電以外の発電会社が火力発電所を設けていて、震災後早期に発電量を増やして計画停電などの事態を避けるように活動していたら、東電は倒産し、原発に手を出さなかった企業が業績を伸ばすことになっていただろう。

復刊してほしい１冊です。

これって同人誌？

同人誌で和田先生と新谷先生のコラボは見たことしかありません。
是非是非欲しいです

「虚栄の市」のサッカレーが書いた児童文学

数年前に岩波少年文庫から刈田元司氏の翻訳で復刊されましたが（表記は「バラとゆびわ」）、私は日本書房から刊行された村岡花子さん訳で、この作品に出会いました。
イギリスの作家らしい、なんとも風刺とユーモアの効いたストーリーで、大人が読んでも楽しめる御伽噺だと思います。
藤子不二雄A氏の「まんが道」にも登場する作品です。

刺激的

なかなかの刺激的な本でした。
テレビでもズバズバ発言してますが、本でもズバズバ発言してます。
読むと開放的になりスッキリするでしょう。

面白いです

子どもの頃、本編68巻と共に買いそろえて、何度も読みました。
よりぬきだけあって、どれも面白いです。

重厚

軍人としての軌跡が克明に記録されている。

火の鳥

人生を考え直すような内容もあり、とても面白いです。
中にはすごく暗い話もあるので、
読んだ後、しばらく落ち込みました･･･

ブラック・ジャック

手塚治虫の中で一番好きです。
面白いの一言に限ります。

MASTERキートン

浦沢直樹の作品はほとんど読んでます。
ちょっとミステリー？なことろもありで面白いです。

怪物くん

最近はドラマ化され、知る人が多くなったと思います。
ドラキュラ伯爵、オオカミ男、フランケンの3人のコンビがいい。

最初は長くてとりつきにくい

かもしれませんが、事前に創世記３７から５０章を読んでいればコーランの１２章ユースフと重なるので興味が持続するのでは。

第３部まで

蘭世の子どもの愛良の第３部まで続くとは思わなかった。
第３部はちょっと、お子様向けかも･･･

コナンくん

TVもいいですが、マンガでゆっくり、
理解しながら読みたい。

影武者徳川家康

内容もいいですが、絵がとても迫力があっていいです。