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力がつく算数科教材研究法

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得票数 12

著者 杉山吉茂
出版社 明治図書出版
ジャンル 専門書
ISBNコード 9784185470049
登録日 2007/04/12
リクエストNo. 38329

リクエスト内容

Ⅰ章 何を教えるかを明らかにする
Ⅱ章 子ども自ら考え出す算数授業をつくる
Ⅲ章 課題の設定の仕方
Ⅳ章 子どもの考えを生かす学習指導
Ⅴ章 基本的なアイデアを中心にした指導内容の系統の研究を

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投票コメント

全11件

  • 学生(特に、院生)時代に杉山先生のゼミに参加させていただきました。
    その関係で、(現在、数学を指導する立場として)先生の著作「中等科数学科教育学序説―杉山吉茂教授講義筆記」をこの冬休みに読み込もうとしています。初心に還る意味で、精読しようと考えています。さらに何かないかと検索していたら、ここにたどり着きました。他の方のコメントを拝読し、参考のため一読してみたいのでわたくしも一票投じます。 (2010/01/01)
    GOOD!1
  • 算数科教材研究の本質を追求されている本であり、
    小学校の算数科だけでなく、中学校において教材研究
    を進める上でも、多くの示唆が得られました。
    小中問わず、多くの先生方に読んでいただきたいと思います。 (2007/04/21)
    GOOD!1
  • 日本の算数数学教育において本書はまさしくバイブルに当たる本です。
    杉山吉茂先生のお考えがわかりやすく書かれています。算数を教える教師すべてにとっての必読書です。巷にあふれるハウツーものではなく,「算数で何を教えるのか」を明らかにさせてくれます。「算数のよい授業をしたい」教師はまずこの本から始めよ! (2007/04/19)
    GOOD!1
  • 今後の勉強のためにも是非宜しくお願いします。 (2007/08/05)
    GOOD!0
  • 算数の力がつきそうなので… (2007/04/21)
    GOOD!0

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読後レビュー

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NEWS

  • 2007/04/12
    『力がつく算数科教材研究法』(杉山吉茂)の復刊リクエスト受付を開始しました。

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