復刊投票コメント一覧

貴重な指導法です

20年以上経っているのに、自閉症治療関係者及び御家族には必携の本だが、中古市場で高騰しているのは、問題がある。

自閉症児の障害特性に応じた指導のステップ、たとえば、動作模倣の指導から、口形模倣の指導へ、そして音声模倣へと自閉症児が言葉を獲得していくための指導の道すじが示されている。自閉症児の指導に携わる人や応用行動分析を学ぶ人にとっては、必携の一冊。

読みたいです。

最も優れた自閉症児への言語指導教材の一つです！！

現在大学院に通いながら，発達障害を持つ児童に対して行動分析的なアプローチを行っている。その中でも特に，言語を対象としたアプローチを行っており，是非この本を活用したい。他大学の図書館で見つけることが出来たが，本学図書館の蔵書にないため大変不便であり，今後も必要性が高いため，是非復刊していただきたい。言語に関して，この著者のお二方が研究的論点により本を書かれているので大変興味深い。よろしくお願いします。

興味あり。（でも、むつかしそう）

障害をもつ子どもの、言語獲得の支援に有用で体系だった一書と考えられる。