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「分かったつもり」のしくみを探る バフチンおよびヴィゴツキー理論の観点から

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「分かったつもり」のしくみを探る バフチンおよびヴィゴツキー理論の観点から

  • 著者:田島充士
  • 出版社:ナカニシヤ出版
  • ジャンル:専門書
  • 復刊リクエスト開始日:2018/02/10
  • 復刊リクエスト番号:66445

得票数
1票

リクエスト内容

「つもり」になることが理解を促す積極的な学習戦略であったこと、また「つもり」で終わる生徒と「理解」へ至る生徒の違いを実証研究から示し、その発達過程を活かした効果的な授業法を提案する。

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