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  • 教科書が教えない東南アジア

    【著者】藤岡信勝/自由主義史観研究会

    実際に読んでみて、感心するところが多かった。世界史の授業でも東南アジアの歴史は表面的で、アリバイ的にやっている感じがしたが、この本は、東南アジアへの愛情と、歴史への情熱を感じた。(2005/07/13)
  • ブレンダと呼ばれた少年

    【著者】ジョン・コラピント

    悪質なフェミニズム運動に対し、疑問を投げかける有効な書である。教材として用いることができる。(2005/02/24)

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