応用行動分析による自閉症児教育のパイオニア、イヴァ・ロヴァス博士が50年に及ぶ研究と臨床の成果を体系的かつ実践的にまとめた決定版マニュアル。アメリカで大きな成果が上がっていたにもかかわらず、日本では断片的にしか紹介されていなかった教育プログラムを、日本の自閉症児教育の第一人者が心血を注いで翻訳。
著者からのメッセージ：私の最も重要な著作を、勤勉な日本の皆さんに読んで活用していただけることは、私にとって最高の喜びです。　私の最初の教育マニュアルは、1981年に刊行されました。その本の副題は『ミーブック』と名付けられました。多くの親御さんが、これこそ私たちの待ち望んだ「私の」本だと猛烈に歓迎してくれたからです。しかしそのベースになったのは、３０~４０年前に開発された古いプログラムでした。その後、ＵＣＬＡにおける臨床と研究も、応用行動分析の学問分野も著しい発展を遂げました。新しい教育プログラムが開発され、古いものは破棄され改訂されました。本書にはそうした変遷が反映され、有効な最新のプログラムが精選され、「弁別学習」というパラダイムによって一貫して説明するという方法によって、全面的に書き改められました。　（中略）　その後も私たちは欧米をはじめ世界中の仲間と交流しながら、応用行動分析の最先端の知見を臨床に反映させる努力を重ねてきました。この意義深いコラボレーションを、今後ますます発展させていくことが私の衷心からの希望です。　私たちの間には合言葉があります。「もし子どもが私たちの教え方によって学習できないならば、そのときは子どもが学習できる方法によって教えなければならない」（“If a child cannot learn in the way we teach, then we must teach in the way the child can learn.”）。　（中略）　本書が日本の子どもたちと家族を救う大きな一助となることを強く念願して、私の希望と感謝の言葉を閉じることに致します。 イヴァ（Ivar Lovaas, Ph. D.） 「日本語版に寄せて」より