産業革命と近代市民階級の思想を代表するスペンサーの教育論。科学と技術への信頼。人間の自由と進歩に対する憧憬を基調とする本書は、今日の問題とも多くの関りをもつ。

（目次）
どのような知識が最も価値があるか
知育論（子供の自然性に適合した知育）
徳育論（人為的すぎない知育）
体育論
ほか
＊以上玉川大学出版部目録より

明治政府の政策にも多大な影響を与えたスペンサーの教育論。
本訳のほかに三笠乙彦訳『世界教育学選集50　知育・徳育・体育論』（明治図書出版）があります。島田訳でリクエストしましたが三笠訳のISBNコードも入力してあります。三笠訳の復刊をお望みの方はコメント欄に書き込んでください。