【内容】

２０世紀の新教育の実践例として知られる二つのシカゴ実験学校、
デューイ・スクールとパーカー・スクールの推移、
具体的な教育活動・教育方針などについて研究、
学校教育における二つの学校の意義を考える。


【目次】

序説　新学校を育てたシカゴ

第１部　デューイ・スクール

デューイ・スクールの教育仮説と設立動機
デューイ・スクールの創設・発展・活動停止
デューイ・スクールの教育活動と評価
教育実験による仮説の検証
史的意義と問題点

第２部　パーカー・スクール

パーカー・スクールの設立と推移
パーカーの教育論
パーカー・スクールの教育方針と教育活動

シカゴ大学実験学校の歴史(1896‐1965)

F.W.パーカー・スクールの歴史(1901‐1976)