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学研『科学と学習』の読み物特集号で読みました。小学生でしたが、砂時計の青を基調として情景が目に浮かぶようで、また、失われゆくもの、二度とめぐりあえないかもしれないものに対する哀惜の念を強く感じました。
2度とお目にかかれないと思っていましたが、このサイトで取り上げていらっしゃる方がいらしてとても嬉しく拝見しました。是非また読みたいですし、我が子にも読ませたいです。
2007/11/16
学研『科学と学習』の読み物特集号で読みました。小学生でしたが、砂時計の青を基調として情景が目に浮かぶようで、また、失われゆくもの、二度とめぐりあえないかもしれないものに対する哀惜の念を強く感じました。
2度とお目にかかれないと思っていましたが、このサイトで取り上げていらっしゃる方がいらしてとても嬉しく拝見しました。是非また読みたいですし、我が子にも読ませたいです。
2007/11/16